许多家长会认为，交了钱，送了孩子去学校，孩子成长成什么样子完全就是老师和学校的责任。这是一种十分不负责任和不理智的想法。孩子在学校是一个学习文化知识的学习过程。在社会和家庭，才是学习做人的主要途径。
以身作则，做好榜样。许多家长在指导孩子学习的时候，自己却在看电视，玩手机。这样孩子会有一种逆反心理，凭什么你在休息娱乐，我要好好学习。我也没有看到你学习呀？孩子的成长过程中，是会观察学习的。如果你在他的面前，把大部分看电视，玩手机的时间改成看书或者学习，并且乐在其中，孩子们会认为，学习并不是一件任务，而是一种可以替代看电视的娱乐。从而产生对学习的兴趣，让学习成为自己自愿的娱乐，而不是强加的负担。
大自然是活教师。学习要张弛有度，在周末，比起辅导班，带着孩子去公园玩一玩，或许孩子学到的东西会更多。孩子天生是热爱大自然的，学校学习的是间接知识，他自己本身完全没有经历过，及时读了，死记硬背也不可能完全领会。有一种学习方法被家长们唾弃，叫做因果学习法。如果你告诉孩子，不可以玩火，会烧伤，他并不会理解什么叫做烧伤，也不知道后果有多严重。只有他真的有一次碰到火，真的烧伤了，他才知道，并且不会触碰。只有真实的经历过，获取了直接经验，理解才会深刻。当然，代价也是有的。
鼓励他们创造自己的世界。兴趣是学习的最好药引。孩子的一生应当掌握在自己手中。在现在这个社会，学习并不是唯一的人生选择，学习的目的只是让孩子有一定的社会、文化基础以及对生命正确的理解。在孩子的成长过程中，积极鼓励他多去尝试新鲜事物，从而发现他真正感兴趣并能坚持一生的爱好。
孩子的世界是自己去探索发现的，他们自己所求来的才是真的只是，自己发现的才是真的世界。天生我材必有用，他们成长过程中任何一个小事情，都可能引发他们的兴趣，从而成就他们的一生。父母是最好的教师，当家长们严格要求孩子的时候，也需要严于律己。
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