就在6月份的最后一天，浙江师范大学行知学院一名贾姓女生，将保温杯中的热水泼在了陈姓男生的后背上，导致陈同学背部二度烧伤。
网上曾有传言说当事女生还使用了“油漆”，不过，根据这家学院的情况通报，该女生使用的是“假发护理液”——不知道这位女生是否用得着“假发护理液”，如果需要，是否有必要随身携带。
也不知道是不是为了引导事情向轻处理发展，反正，在提到“二度烧伤”时，《情况通报》中强调是“医学二度烧伤”，并且加了个括号，括号里是“轻度烧伤”四个字，而且强调“1到2周可治愈，目前情况稳定”。
情况稳定，情绪大概也很“稳定”，毕竟，“经调解，贾某某向陈某某当面道歉，取得谅解，双方自愿达成和解”。
只是，在“谅解”、“自愿”、“和解”被用坏的情况下，它们背后的真实意思如何，就不得而知了。
有人说，如果将双方的性别换一换，不是女生拿热水泼男生，而是男生拿热水泼女生，并且造成“二度烧伤”，结局肯定不是这样，别说留校察看了，男生被开除的可能性都是有的。
假设不能用来说明问题，所以对此假设我们不作评论。但假设背后的情绪却颇值得重视。
因为，这情绪里有愤怒，有不满，有担忧，有无力感。
愤怒和不满是因为类似事件的处理中，存在性别不平等的问题，看性别下菜碟，某种性别可以适度从宽，某种性别必须一律从严。
担忧之一是舆论对事件走向的影响越来越大。事性本身的是非曲直似乎不再重要，或者至少在重要性上退居第二位，反倒应对或平息舆论成为首要问题，而这也是“小作文”大行其道的原因所在。
担忧之二是法律没有受到应有的尊重。造成他人二度烧伤，而且是故意造成他人二度烧伤，已经是触犯刑法的故意伤害行为了，怎么可以“和解”了事？
无力感来源于我们只能看着事情走向“和解”，看着“和解”发生，看着法律的权威被消解，看着性别对立通过一个个类似的事例被强化，却无能为力。
该学院称，“将举一反三，进一步加强学生思想政治教育和法治教育，切实维护校园平安和谐”。
虽然说拿《学生违纪处分规定》说事儿也勉强算是跟“法治教育”贴边，但如果造成他人“二度烧伤”只是“违反校纪校规”的话，那就妥妥的是“反法治”的教育了。
如果道歉管用，会不会引来效仿者？想想挺可怕的。
所以，什么狗屁“谅解”，你看人家上海的崔同学就不肯选择谅解。
崔同学是一名大专应届毕业生，一个土生土长的上海人。崔同学学的是学前教育专业，最近想找个自我感觉能胜任的人事、行政、前台一类的工作，但从3月初到现在，虽然每天都会投出去很多简历，却一直没能找到心仪的工作。
在崔同学看来，吃闭门羹的原因完全是因为自己上海人的身份。在她晒出来的与应聘公司HR的聊天记录中，确实有HR在“上海人吗”的问题得到肯定答复后选择了拒绝。
不过，在问这句“上海人吗”之前HR问的是“有工作经历吗”，而崔同学的回答则是“有啊你没看简历嘛”。在被明确拒绝后，崔同学更是愤怒地质问：“凭什么听到是上海的跟tm躲瘟疫一样”。
一个不知道自己问题所在人，还是蛮可爱的，一个遇事喜欢往别人身上或自身之外的因素上推的人，也有可爱的一面。至少人家活得坦荡，活得真实，坦荡真实到愿意把聊天截图拿出来让大家给评评理。
毕竟，于很多人而言，“我哪有什么问题”“问题都出在别人身上”，才是人生的常态。
当然了，行知学院泼水事件中，也有人在问：为什么单单泼你？为什么不泼别人？你肯定做了什么让人家不得不泼你的事吧？
这就像“为什么凶手会杀你？肯定是你有被杀的理由”一样，属于“受害者有罪论”——这不正是你们极力反对的么？
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