相信跟多得了哮喘宝宝的家长都会比较关心“如何去病根”这个问题。
其实哮喘与很多感染性疾病不同，很难达到家长理想的“去病根”，而是需要“稳定控制”。
如果孩子已经诊断为哮喘，家长一定要摆正心态，孩子需要按照专业医生的指导，规律用药治疗，控制哮喘发作。
如何判断是否哮喘1.诱因明显，在接触了过敏原或是天气骤变后，出现反复喘息、咳嗽、气促等症状；
2.有多于每月1次的频繁发作性喘息咳嗽，3个月内≥3次；
3.喘息咳嗽在夜间或凌晨发作或加剧；
4.喘息和咳嗽经常发生在剧烈运动、强烈的情绪变化以后；
5.哮喘预测指数阳性（哮喘预测指数能有效地用于预测3岁内喘息儿童发展为持续性哮喘的危险性）。
如果孩子有出现以上症状，就要警惕患上哮喘的可能，及早就医。
三大原因引起哮喘一是过敏，而这也是引发宝宝哮喘最重要的原因，也因此我们常常把哮喘称为过敏性哮喘。当宝宝接触到过敏原，如霉菌、花粉、螨虫、动物毛发等等都可能会引发宝宝哮喘。
二是呼吸道感染。一旦宝宝的呼吸道受到感染，不管是病毒感染还是细菌感染，都可能引发呼吸道炎症，肺炎或鼻窦感染等，同样也可能会诱发宝宝哮喘。
三是环境中的刺激物会引发气道内壁细胞分泌黏液，如果黏液分泌过多，可能就会加重气道堵塞，引发哮喘。而这些环境中的刺激物包括烟尘、雾霾颗粒、冷空气、喷雾等等。
另外，突然的情绪激动或剧烈的运动也会引发宝宝哮喘发作。
如何帮孩子平稳度过哮喘1.在哮喘用药治疗上，医生会根据哮喘的症状表现对哮喘进行阶梯治疗，以此确定每个阶段的用药方案，因此，一定要尊重医生，根据医生的诊断，配合治疗。
2.在治疗的前提下要查过敏原，尽可能去除过敏原。家长可以根据过敏原检测来清除可能引起孩子过敏的物品或者尽量规避去可能存在过敏原的场所。
3.就是肺功能的锻炼。为孩子选择适合的运动方式，循序渐进的增加运动量，从而增强肺功能的应激能力。另外，家长也可以给孩子准备一种吸入式的肺功能训练器，帮助孩子锻炼肺功能。或者在家中可以让孩子用吸管吸乒乓球、纸片等，用游戏的方式帮助孩子进行锻炼。
4.就是减少心理依赖，心理因素是引发哮喘的重要原因。很多哮喘的孩子深知雾化吸入之后，喘憋的症状会有明显的好转，因此就会产生心理依赖。
治疗中常常陷入的六大误区误区一：认为父母或家里的其他长辈没有哮喘遗传史或过敏史，孩子就不会得哮喘
你有些家长觉得，自己或家里的其他老人没有哮喘和过敏，孩子就不会患哮喘。其实，哮喘的发病因素和诱发因素多种多样，家里有遗传倾向或过敏家族史，孩子患哮喘的几率会更高，但没有遗传或过敏家族史，并不能保证孩子不患哮喘。
误区二：认为哮喘都会“喘”，没有“喘”就不是哮喘
哮喘属于急性发作，需要一定的药物来帮助支气管扩张，治疗时间会比较长，并不会在短时间内有很明显的缓解。而有一些特殊的哮喘类型，比如咳嗽变异性哮喘，仅表现为长期的干咳，并没有明显的喘息症状。
所以，并不能简单的认为没有“喘息”就不是哮喘。
误区三：认为运动可引发哮喘，哮喘病人宜少动
哮喘是会通过运动诱发的，但是并不是所有的哮喘都由运动诱发。即便是因为运动诱发了哮喘，也不能因此而不运动。
哮喘患者的肺功能比较弱，更应该选择合适的运动方式来锻炼肺功能，循序渐进的增加运动量，加强肺部的应激能力，才有可能减少运动性哮喘。
对于查出明确过敏原，或是明确发现在某些环境下会诱发哮喘发作的孩子，比如对污染的空气、花粉、油漆、被动吸烟等过敏，家长需要让孩子尽可能回避过敏原。并且将情况告诉孩子的其他看护人或老师，以便提早回避或是迫不得已接触的时候能够做到提早预防，将伤害减少到最低。
误区四：认为孩子得了哮喘，随着年龄的增加可能会自愈，因此不必太早治疗
引发哮喘的原因有很多，比如孩子的过敏症状也会根据孩子本身的身体耐受情况发生变化，所以很难说哮喘是否会在青春期之后痊愈。而且有相当一部分人哮喘会贯穿一生，无法真正的痊愈。
而且，如果哮喘没能及早治疗，肺功能就会受到较为严重的损伤，因此千万不能忽视治疗。
误区五：认为哮喘治疗后病情好转就可以停药了
很多家长在患儿用药病情缓解后会自行停药，直接的后果就是哮喘反复发作。家长要了解，哮喘是气道的慢性炎症，气道长期处于严重损害中，就会导致肺功能受到损害。因此，即使哮喘痊愈了，肺功能也会出现问题，随着年龄的增长会容易引起肺心病。所以不要认为哮喘好了就不治了，因为即便哮喘痊愈，心肺功能也受到了损伤，继续治疗到肺功能正常，对以后心肺功能也是有帮助的。
误区六：认为激素副作用大，不能长期使用
家长要了解的是，激素药物并不是止喘药，而是稳定支气管状态的药。激素在急性发作期的时候用药量会比较大，之后用药量会相对比较小，且间隔比较长，药用时长大概是1-3年的时间，所以家长就会把激素的副作用看的比较重。
但是这种激素药物是吸入式的，真正从肺里吸入到血液中的量极少，所以对全身副作用相对比较小，而现在也没有发现因为雾化吸入导致的全身的发育障碍是因为激素造成的。
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