到
弯
管
中
旅
行
旅行~神游四方
天马行空
亓亓老师：
能为自己做主的孩子
才能真正唤醒内心的力量
他们有自己独立的想法
又敢于表达自己的内心世界
每个孩子都是极具想象力和创造力的天才
一个话题引发的想象
●GETHRH
创思课程集体教育活动《弯管中的秘密》后，老师抛出一个话题：
师：假如现在你开始了管道中一场说走就走的旅行，你认为在旅行的过程中会发生哪些有趣的事情呢？弯弯的管道里有哪些奥秘呢？
孩子们说：啊？管道！管道里面不都是废水垃圾吗？管道里面有虫子！不！不止是废水垃圾，还有净化的水呢！干净的水也用管道流通!我觉得可以把通道当成世界，到处去旅行，当然了也可能会遇到很多困难！
于是孩子们的想象与创作开始了，寻找材料、设计弯管通道
小组合作分工明确想法多
你来裁剪我来粘贴
绘画弯管中的故事
开/心/创/作
孩子们说：
把整个画面分成了好多个区域，每个区域里面都有好玩的事情发生，从和管道的入口到出口，会遇到很多的机关和区域，需要大家一起克服困难闯关成功才可以到达下一个区域。
豆豆：管道的入口是第一区域，是一片森林区，每片树叶上全带有小鞭炮，等树叶是长得太多太重的时候小鞭炮就会自动燃烧，树叶就烧成了红色，非常漂亮。加入到这里旅行，心情会非常的舒畅。
十二：沿着弯弯的管道到了第二区域电鱼区。我在里面放上了电鱼网，可以电到很多的鱼，我就可以卖很多的钱，这样就不愁旅行的时候没有钱花了。
我还给自己盖上了房子，房子旁边种了很多的树和花，我还养了条狗，没人的时候他就陪我玩，遇到危险的时候，他可以帮我打败敌人。
甜瓜：我在十二的旁边设置了逮捕区，如果在旅行的途中遇见了豹子老虎要吃人的时候就可以想办法把他引到笼子里去，都是用火烧了好多天炼出来的，肯定跑不出来。下面挂上了彩灯用来迷惑敌人和危险的动物。
如意
这是海洋区域，里面有海洋生物和各种各样的鱼，还有潜水的人。海底中央有一扇门，打开门可以通过梯子进入到下一个区域。如果想打开这扇门必须找到地图才可以通过。海草下面设有很多的炸弹，找地图的时候一定要小心，否则会被炸弹炸伤无法通过。
佳茵：我和如意来到了城堡，遇到了一只能说话的恐龙，和他成为了好朋友。里面安上了电灯，就不会很黑了，还有一条通往下面的路。上面有一间储藏室，里面有水果刀可以切水果，有耳机，可以听歌打电话，看电视剧看动画片，也可以看书休息。还有微波炉，可以做饭。最可笑的是里面还有蜘蛛，但是我不害怕，因为它是益虫。旁边还有晾衣王国，里面有很多漂亮的衣服，可以根据季节随时换衣服。十二：这是气泡区，如果想通过这个地方需要先到气泡里，不过这里面是没有空气的，需要戴上氧气罩才可以活下来。还有冠状病毒区，要穿好防护服，戴好口罩，进门的时候还得回答问题，比如+=？下面是淡水湖，里面都是淡水鱼，不能捕捞，只能观看，水很清澈没有污染。
皓辰：这是毒花区，里面的气味是有毒的，所以必须带上层防护罩，少一层病毒就会进去。
甜瓜：这是自动售卖区，里面有盲盒，盲盒上面有炸弹，所以抽盲盒是需要运气的，运气好可以抽到盲盒，运气不好就会被炸到。
紧靠着自动售卖机的是藏宝地图，按照地图走就会收获很多的金子，可以做成金项链，也可以卖钱。
这个区域里还有很多原子，这是一种好东西，它很小，但是有很大的作用，它可以把水加热，如果一颗原子被引爆，其他原子就会产生连锁反应。
师：什么是连锁反应？
甜瓜：就像多米诺骨牌一样，推到一个后面的多米诺骨牌都会倒，这样的反应叫做连锁反应，这样水就不会变暖了。给你推荐一本书吧，DK!这是一本有关科学的书籍，很有意思的！
甜瓜：这个是危险区。里面有很多的蛇，因为我在海绵宝宝里面看到有蛇，所以在这个区域里也设置上了，不过只要不打扰它，它就不会伤害你。旁边有好几个太阳，太阳都是有原料的，原料用光以后就不能发光发热了。
师：那以后人类怎样获得光源呢？
甜瓜：所以呀，人类存活的年数特别少，而太阳就可以存活好多年。
皓辰：我坐着轮船去旅行的，突然被送到了一艘海盗船上，里面有好人有坏人，我没有办法区分，我只能保护好我自己。
皓辰
管道的出口处有一个沙堡王国，里面有王子和公主，还有很多小朋友在堆沙子，箭头是骑行的方向，可以骑着自行车来回走，既可以锻炼身体还可以画出路线。不过如果人们一直往管道里扔垃圾的话，沙堡王国就会被垃圾淹没，再也不能和自己的好朋友一直堆沙子玩了，也没有干净的水资源了。
弯管中的奥秘
2
1
4
3
甜瓜：进入弯管中遇到了恐怖老人，幸亏他是老人，走的比较慢，所以说我快速的逃跑了。遇到了一个过滤器，幸亏我很有弹性，所以就逃了出来。往下走又遇到了新型冠状病毒，赶紧打开门就跑出去了，并且把门关紧，不能让病毒散发出来。还有游泳馆，很多人在里面游泳，里面还设有更衣室、男女卫生间。泡一上午一定会很舒服的！这时候突然进入了一个传送门，被传送到了炸弹区，不过我不知道该怎样更好地通过。
师：大家一起来想想办法，怎样才可以顺利通过呢？
孩子们纷纷想办法。
有的说穿防弹衣，有的说造一个威力更大的。
十二说：可以先仍一个东西把炸弹引爆，等炸完了我们再安全通过。孩子们纷纷鼓掌。
航航：进来第一眼看到的就是回答区。回答一些数学的公式，例如：1+2=?过了回答区就到了声波区，需要把声音停下来，悄悄的过去，如果声音大把声波惊动了就会把耳朵震聋。再往下走就走到了回收区，有很多的垃圾，所以不要乱垃圾，否则这个管道就会被拥堵，回收区有垃圾分类，把垃圾扔进垃圾分类箱里面，这样就不会污染环境了，管道也不会被堵住。煤炭局人们大量的收煤炭，堆积在管道里，所以这一块区域是被污染的，人们没有办法喝到干净的水资源了，所以我在下面安装了过滤器，这样煤碳渣就能过滤出去了！（结合生活，教育幼儿不要忘记管道里乱扔垃圾，只有善待大自然的一切，大自然才会善待我们）
小果子：弯管四连通。入口的地方有一个传送门，下面有一些小鱼在水里游来游去。小孩和小鱼约定好一起去看老师讲课。在教室的下方有一个梯子，顺着梯子爬了下去。接着来到了第二个管道，是一个水空间，有个小孩被淹没了，就赶紧顺着梯子爬到了上面的弯管中，因爬的过程中吵到别人上课了，警察叔叔提醒后吓的赶紧到了下面那个细小的梯子上。第三个弯管中间有个水池，设置了yes关卡表示可以通过，KO关卡表示此处不能通过。这样就到达了第四个弯管，从头开始是一个喷火器，通过OK片段到达了新冠状病毒区，要带好口罩，否则会喷火被烧伤。
晨晨：一进去就遇见了一只大蟒蛇，如于是我放了一颗炸弹，把这个大蟒蛇给炸的粉身碎骨，炸弹非常的神奇，这时候出现了一个和我一样的自己。旁边很矮很矮的管道里面有一个仙子，仙子告诉说我需要打开这个秘籍才可以通过，需要输入密码，刚输上密码，我和我自己就迷迷糊糊被传送门送到了一个小桥上。小桥下面有个鬼屋，但是没有门把手，一下子没抓住滚到了迷宫里，掉到了一个宝箱上面，宝箱上面有一个分叉的地方，我慌慌张张的就从那钻了出去，直接到了出口。
依依
从入口的地方必须要像玩跳棋一样，一个一个跳着前进，如果没跳到旗子上，那就无法再往前行走。入口的地方遇到了一个紫色的小旗子，必须戴着口罩才可以通过，还需要出示绿色健康码，因为前面有冠状病毒区，所以要保护好自己。继续往前跳看到小花旗子，这是一个指示牌，指示下一关要到达一个王冠区和小花区，顺利通过才能到达下一个小花门，这个地方必须回答问题才能摘下一朵小花，然后顺利通过，把小花戴到头上就到达了终点，可以带上美丽的王冠了。
佳茵
刚进入弯管就遇见了一些山路，下面有一个滑梯，顺着滑梯滑下来遇到了很多的小蜘蛛和小怪兽。进门以后遇到了一片树林突然从树林里面掉了下来，到了一片海洋里。后来遇见了一条毒蛇，我就吓得跳了下来，跳到了陆地上，遇到了一群蚂蚁。从那个门出来，走到了一个通往草莓山的地方，草莓山有很多的草莓和草莓冰激凌、草莓蛋糕等等，都是用草莓做成的。从那下来遇见了一个城堡，顺着城堡往里面走，遇到了一个棉花湖里面有超级多的棉花，可以摘下来做成衣服，冬天穿特别暖和。
末末
（找宝箱历险记）去弯管冒险第一个遇到的就是一个密码门，没想到聪明的我按对了密码，这需要一个一个点数，点数对了才可以通过。往下走遇见了一个宝箱，用钻头打开箱子可以吃武器，这样身体就会储存很多的武器，遇到危险的时候就可以发射出来。正好这时候遇到了一个怪物，我赶紧发射把怪物给打败了。再往前走遇到了一座大山，辛辛苦苦翻过这座大山，我终于看到了宝箱，宝箱里面有很多闪闪亮亮的宝石，妈妈特别喜欢宝石，我想妈妈一定会特别的开心吧。
亓亓老师：作为老师，不用太多的条条框框束缚他们的脑洞、思维甚至是行为，不抑制孩子所有的奇思妙想，做他们活动中的支持者、倾听者，卡森说过：“如果一个幼儿要维持他内在的好奇心，那么他至少需要一个成人与他分享，和他一起快乐地、兴奋地探究这个神秘的世界！”我们恰恰拥有这份美好的机会。引导幼儿在每一次的活动中提出假设，他们乐意通过实验、实践加以验证并做好记录，去学习如何发现并找寻答案，我想对于他们来说，在这个过程中的体验与收获是很难能可贵的。
兴趣和爱好就像催化剂一样，不断地促使孩子们去探索、实践、想象、创造，想象力又是孩子的高级思维，给与他们足够的想象空间，尊重他们用不同的形式、不同的方法表现自己的内心世界，培养其自信心开发其创造潜能，慢慢的就会发现，孩子的兴趣、爱好与个性及真善美是在真情的流露。
之于自己：做一件事和用心做一件事的结果是截然不同的。
温馨提示
面向秋季入园的新宝宝的开放，本周末也将如期举行，开放的海德园欢迎大家的到来，咨询
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